“活做梦，别把人吓死了！”办公室里同事在逗弄一个别人眼里大脑少点东西的工友。
“又怕的？”工友怔怔地回答她。
“呆人有呆福，还学写字呢！”(写年前刚出生孙子的名字)
“人家有人家的幸福，儿子孙子是她的自豪。”我习惯地笑颜。
“这个老师说得好！”工友面露幸福指着我说。
“你知道这老师姓什么吗？”
“嘿嘿，不知道！”
“大梦，这可是从南京来的老师啊。”她们又逗她，“把你孙子的名字写给这个老师看看。”
“是啊，写写看！”我也想看看。
“不写！”或许是不好意思吧。
“没事，写写看！你不简单啊，这么好学。”可能这句话起作用了。
递给她纸笔，她只取笔:“我不写纸上，写在手上，好洗掉。呵呵。”你说她呆吗？哪呆了？
“这叫不留痕迹啊！”我笑着说。
她哪管我的戏谑。一笔一画地端正地画出“×兼益”。
我读着，问她“是兼益吗？”不睬，依然继续写“小凌当”。
“这是什么？”
“我孙子的小名。”
“是谦益！”同事一旁说道。
“是不是少写了什么了?”我提醒着她。
“哦！”她又在“兼”旁边加上了“讠”。
“写得真好！”我又给她一个微笑。
“‘当’这儿不出头。”她指着中间的横，“‘谦’这儿要出头。”依然指着中间的一横，把手掌中的字朝向我一本正经地分析着。
“这是我跟学校门口家长学的。嘿嘿！”这是自豪的“嘿嘿”啊。
多好的名字！“谦受益”谦虚得到益处。这儿就不宜提那句“至今恨谦益,不如一名妓”了，呵呵。人家是满满的祝福，美美的寓意。
“你真会学习，好好继续学！”我看着她满脸的得意，来了句鼓励。
“你要跟这个老师学普通话啊，不然你孙子不会讲话。”一老师又逗她。人家骄傲的儿子媳妇孙子在南京生活呢。说到这，不得不提她曾对这老师说：“我小伙才不在姜堰找丫头呢！”“小伙好找对象，丫头还不一定嫁得掉呢！”要命的是一语成谶，两句话一直噎着担忧着女儿尚未出嫁的同事，不然我也不知道这曾经的对话。
她拎着垃圾桶，嘴里念叨着，开门离开了。一定在心里盘算着要学普通话了，我猜！据同事描述，孙子的大名小号这六个字，她走路念着，手里比划着。水房里烧着水，在木板上画，练了个把月了。这是她的幸福啊！不是吗？你怎么笑他，讽刺她，甚至辱骂她。她才不放心里呢。心满意足，这几个字你能做到吗？我能做到吗？心意满满的，足足的，装的是开心。
可能因为我不呵斥她，见到我老远地就大喊“老师好！”开口便是“我小伙！”“我小伙也把伞放在门儿里。”没听明白，一秒后反应过来，她是看到我车门里的雨伞，想起他儿子来，笑得憨憨的，开开的。每天大早，中午，忽而在最东角扫着地，忽而在园子里捡着什么，总大声呼着我“老师早！”“老师来了？！”
到这会儿我才知道她并不知道我姓啥啊！她也不管你姓啥，只要你进入她眼帘，她就热情。只要我对她友好，她就还我友爱。谁对她不敬，她就暗地里弄点小报告，或使点小坏。把同事门前种的香菜大蒜的统统连根拔起，号称校长说不许种东西。问她扯下来的菜呢？她回“垃圾箱里！”同事也认死理，居然到她家去，看到她正香菜切着，麻油酱油洒着，大蒜拌着，其乐融融地给老公做晚餐呢！
哈哈，她呆吗？！