“不看书就像不洗澡一样难受。”新任校长引用董卿所言。我正在埋头读着随包带着的散文集。一旁的同事笑着说:“你就是这样！”我还她一个微笑。突然意识到自己好像忘了那句“要有敬畏之心。”赶紧夹上书签，打算好好聆听校长讲话。说实在的也就是这句强调阅读的引子，才引起了我继续听下去的兴趣。因为一直欣赏阅读者，尤其愿意写作的人。
“不做机械重复的事，做出灵气来；不做不动脑子的事，做出思想来；不做人云亦云的事，做出个性来；不做应付检查的事，做出实效来。”一听到这儿我赶紧拿出笔来开始做笔记了。这话源于《不做教书匠》一文中提出的积极地做教育的四点不做与做。曾经看完这四点要求，审视过自己的教育教学工作。发现很多时候，自己在工作中常常有违这四点要求。我想作为一个老师，灵气、思想、个性、实效应该是我们自身的一种要求和追求，在日常的工作中都应有所体现，而不是一句空泛的口号。
“学高为师”“授人一瓢水，应有一桶水”等等这些道理当我们还在校园里的时候就听说了。学力感和专业感是要以坚实而渊博的知识为后盾的。老师应该是一个杂家，是一个一专多能型的人才。说到这些真有一种焦虑感。要做到学高，是何等不易之事啊。
昨天跟好友跑步谈到:“整个寒假我都有种不安，总觉得时间不够用。”她玩笑地回我:“君子坦荡荡，小人长戚戚。”孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。小人斤斤计较，患得患失。我不承认自己是小人，因为我哪有斤斤计较了？听了校长的讲话，醍醐灌顶，意识到自己的不安源于自己的不足，不够。
跑步机前电视屏幕里章子怡的出现，朋友感叹:“还是章子怡长得精致。其实她不但精致，也很有水平。”是啊，没有谁随随便便就成功，从小苦练舞蹈，还有太多的不为人知的努力。在一档音乐评论节目中导师们的PK，“国际章”顺理成章成为NO.1!无论是电影圈，还是时尚圈，摸爬滚打了这么多年的章子怡穿起小格纹的连衣裙，还似少女般俏丽。我想她一定也是个阅读者，不然写不出与李玟初见时的一段细腻的心理刻画。我并不是追星族，也不关心八卦花边新闻，只是从她们身上看到了很多执着，很多努力，很多坚持。这也是对我曾经对各种人的误解的一个更正。小时候，以为影星就是靠花容月貌，花拳绣腿。初涉社会，以为领导都是尔虞我诈，溜须拍马。今天听着新任校长的讲话，对自己当初的窥一斑知全豹深感惭愧。
倘若校长不是一个阅读者，怎么可能跟我们谈阅读，怎么可能读到教育中的四个不做与做？
古今中外的教育家都有一个共同特征，那就是他们首先是一个思想家，孔子、孟子、苏格拉底、柏拉图、卢梭、苏霍姆林斯基……，再看我们周围的特级教师、学科带头人，也可以从他们身上找到一些共同特点：勤于思考，善于钻研。我们往往在肯定他们的时候说，这是一有思想者。
人不是生来就有思想的。思想是通过勤奋的阅读、学习和思考得来的。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。