童画美好姜堰
白米中心小学潘兆良
姜堰是孩子的家乡。从小培养孩子乡情是对孩子进行爱国主义教育的重要举措。作为一名美术老师，培养学生热爱家乡的情感理应是我们应尽的重任。为此，我通过引导孩子参观、旅游、描写、采访等多种形式，让孩子了解家乡，描绘家乡。宣传家乡。如童画家乡名人轶事，可以让孩子从家乡名人故事中受到启迪，从而从小勤奋学习，练好本领，立志建设家乡。童画家乡风景名胜，可以让孩子了解家乡名胜的历史变迁和现代建设，从而激发孩子“家乡最美”的自豪感。童画家乡民风民俗，可以让孩子知晓家乡习俗，并自觉融入其中，传承家乡优良传统和优秀文化。为了将这一活动向纵深推进并充满活力，我还定期举办“美好姜堰优秀作品展”，引导孩子对照自己的创作，宣讲“我笔下的姜堰”，同时讲解作品的表现与创作初衷。如此孩子亲手描绘，亲口推介，不仅锻炼了自己的卓越口才，还潜移默化地涵养学生热爱家乡的情怀。更为重要的是，此举让更多的孩子从中受到教育感染。我还选择优秀作品制作“美好姜堰”年度台历，并开展赠送活动，以此激发孩子描绘美好姜堰的浓烈兴趣，热爱美好姜堰教育高昂热情。