3月20日，姜堰区召开“新课堂”教学模式交流研讨暨3月份小学教育教学工作会议，各小学书记、校长、分管教学副校长、教导主任及部分骨干教师参加。

课例展示环节，钱颖老师执教的《数据分类》，以三个任务贯穿课堂始终，引导学生在自主探究、合作交流中达成学习目标，提升数学综合素养；王文静老师执教的《用方向和距离确定位置》，通过创设问题情境，让学生在探究中掌握运用方向与距离确定位置的方法。

罗塘小学校长陈存梅以《从乐学课堂出发 向品质罗塘漫溯》为题，从回归乐学课堂的“儿童立场”、开拓乐学课堂的“良性土壤”、迭代乐学课堂的“生态系统”三方面介绍了学校“与乐同行 乐在其中”的办学理念及学校课改相关做法，她表示，学校始终秉持“让儿童成为课堂的中心，确保每个孩子的学习真正发生”的课堂理念，让成长自然绽放。

区教师发展中心小学教研部主任刘秀凤以《以“三单”为支点，撬动学为中心的数学课堂变革》为题作讲座，围绕“为什么要用‘三单’、‘三单’模式的突围路径、实践教师的心声”三方面展开论述，并就“以学为中心”课堂在“三单”设计、实施、评价等方面的问题作解答。

区政府教育督导室副主任王东对本次活动表示高度肯定，就推进乐学课堂，深化课堂教学改革等方面提出指导意见：一是要理清思路马上干，认识到“课比天大”，思考现存的教考脱节等问题，杜绝“灌输式”等不良教学行为；二要实干争先带头干，制定计划、深入一线、推动团队建设；三要勇于突破创新干，让教学、核心素养、“三单”改革落地推进；四要久久为功持续干，集团牵头校示范带领、教研部有序实施、各学校协同推进 ，全方位深化课堂教学改革。