为深化新课程、新教材、新高考综合改革，构建“区域统筹、学科领衔、基地承载、专家赋能”的高中教研新格局，10月12日，姜堰区高中学科教研中心建设汇报会在区教育局八楼会议室召开，区教育局班子成员，教科研部全体成员，各高中学校书记、校长，学科基地校负责人、学科领衔人、学科教研中心核心成员代表等参加会议。

会上，各高中学科领衔人汇报了本学科教研中心工作方案，围绕学期工作目标、月度教研安排、区域资源库建设路径和考核管理机制，聚焦真题拆解、课例打磨、青年教师培养等方面细化举措，确保目标可量化、任务可落地、成果可检验。特聘专家石志群、周仕龙分别对各学科教研中心工作方案作点评。专家强调，学科教研要增强针对性、前瞻性、建设性和创新性，提升实际效能，跳出简单“拿来主义”，立足姜堰本土实际，推动教研从“活动型”向“问题解决型”转变，努力从优秀迈向卓越。

区委教育工委书记、区教育局局长张承指出，高中学科教研中心建设事关全区高中教育质量提升，事关姜堰教育高质量发展大局，必须高度重视、扎实推进。

“咬定青山不放松”。要牢牢把住质量生命线，把研究高考、服务备考作为学科教研中心的首要任务，把提升课堂质效作为核心目标，深入研究新课标、新教材、新高考，精准把握命题趋势和备考方向，切实做到方向不偏、重心不移、力度不减，以久久为功的韧劲推动备考研究走深走实。

“孤举者难起，众行者易趋”。学科教研中心建设不是一人之事、一校之责，必须构建领衔人牵头、基地校支撑、教研员指导、核心成员参与的工作格局，要进一步明确职责分工，强化区域联动、校际协作、学科协同，充分发挥团队智慧和集体力量，做到资源共享、优势互补、抱团发展，形成上下贯通、左右联动、齐抓共管的良好局面。

“为者常成，行者常至”。此前召开的中高考学科教研中心建设工作会议，已经吹响了冲锋号；今天的汇报会，标志着学科教研中心正式进入实质化运营阶段，干，就要干好，就要干出成效，要结合各校实际和学情变化，边推进、边调整、边完善工作策略和推进路径，目标不变、力度不减、节奏不乱，以钉钉子精神一抓到底，确保学科教研中心建设取得实实在在的成效。

会议由区教育局副局长李多主持，他强调，全体成员要以更加饱满的热情、更加务实的作风、更加有力的举措，推动高中学科教研中心建设迈上新台阶，为姜堰教育高质量发展作出新的更大贡献。